Video de Homero

En el video de homero se puede ver como las ideas Lamarkianas toman un sentido actual, me refiero a que aunque haya tanta información complementando las ideas de Darwin y de su teoría aun se presentan en diversos medios de difusión ideas erróneas como lo es en esta caricatura, su punto central es ver que las especies cambian por el uso y desuso de sus características físicas se observa como la evolución es de modo lineal, esta idea refiere a que el hombre es la creación máxima de la evolución (ideas creacionistas), cosa que no es así ya que como Darwin plantea, solo somos una especie más, ni la más importante, ni la más perfecta todos debemos de ganarnos un lugar en la tierra, no creernos los dueños de la existencia de las demás especies.

Hay que tener claras las ideas evolucionistas por Selección Natural que Darwin plantea en su libro el origen de las especies, porque aun vivimos en un sociedad que se basa y cree en esa evolución lineal o ideas creacionistas que detienen el desarrollo científico hay que ser capaces de ser críticos y no dejarnos influir con ideas erróneas.

Limpieza en el CCH

Pienso que este tipo de actividades de limpieza son de gran importancia ya que, promueven la limpieza dentro del plantel y fuera de él, es decir, implementan una educación al alumno de cuidado al medio ambiente. Hay que saber cuidar y convivir con los animales y con nuestro ambiente, puesto que si no esto se perjudica con lo que nosotros tiramos, plástico, unicel, latas, etcétera., esto porque los animales pueden ingerirlos y las consecuencias serían que algunos de estos murieran.

Tal vez sería mejor que esta ayuda al medio ambiente y al plantel se hiciera más seguido, es decir, de lugar de una vez por semestre, dos, esto para que convivamos en un sitio limpio, que además nos dé una buena presentación ante los visitantes del plantel.

 Es importante que se promueva el no tirar basura ya que, ésta es un problema en nuestro país, tiramos basura todo el tiempo, no reciclamos, no reutilizamos, compramos productos o utensilios que nos son innecesarios, que además tardan muchísimo tiempo en degradarse. Esto no solamente nos daña a nosotros como personas, sino también a los animales y plantas que habitan este planeta con nosotros.

Hay que cuidar nuestro plantel, y hablo desde su mobiliario hasta sus animales y plantas, aprendamos a convivir con ellos, cuidemos la Tierra, ayudemos a la limpieza de nuestros planteles, porque solamente nosotros podemos cambiar la situación actual del planeta en el cual habitamos.

COMENTARIO DEL CURSO

Bueno en mi parecer el curso estuvo muy bien, siendo sinceras es con la maestra que mas he aprendido biología  se que no soy un éxito en esa materia pero en este curso aparte de aprender un poco de esta materia, la maestra nos impartió valores para con nosotros mismos y hacia la naturaleza.
 Al ver a Darwin pues nos abrió mucho los ojos y nos hizo conscientizarnos en ver el lugar que ocupamos en el planeta.
También el curso nos favoreció y nos quito pensamientos Lamarckianos que nos habían enseñado anteriormente.
La verdad es que este curso me ayudo mucho y me hizo ver que si estoy en la UNAM debo tener conocimiento universal y no ser solo como las demás personas.

MI CARRERA :D!

ARQUITECTURA

ESTA ES LA CARRERA QUE YO ESTUDIARE, PRIMERAMENTE IBA PARA QUÍMICA  PERO CUANDO YO METÍ MIS MATERIAS OPTATIVAS, YO METÍ DISEÑO AMBIENTAL PENSANDO QUE ERA REFERENTE A UNA MATERIA DE LA NATURALEZA Y ASÍ AYUDÁNDOME CON ALGUNAS COSAS DE QUÍMICA.
AL LLEGAR Y TOMAR LA CLASE ME DI CUENTA QUE NO ERA ASÍ Y QUE EN LUGAR DE LLAMARSE DISEÑO AMBIENTAL, DEBERÍA DE LLAMARSE DISEÑO ARQUITECTÓNICO JAJAJA.
PERO CREO QUE TODO PASA POR ALGO, PORQUE YO ME PUDE DAR CUANTA QUE TENIA OTRA HABILIDAD QUE NO CONOCÍA COMO EL DISEÑAR, HACER PLANOS Y TENER LA PACIENCIA PARA CONSTRUIR MAQUETAS.

POR OTRO LADO PARA LA QUÍMICA REQUERÍA LLEVAR CONOCIMIENTOS DE CALCULO, AL LLEVAR LA MATERIA DESGRACIADAMENTE TUVE UN MAL MAESTRO MUY GROSERO Y LA VERDAD EN NINGUNA CLASE NOS ENSEÑABA NADA Y LA VERDAD ESO ME DEPRIMIÓ  SIN RENDIRME AL TERMINAR EL PRIMER SEMESTRE DE MI ULTIMO AÑO ME METÍ A UNAS CLASES DE INGENIERÍA EN EL CCH DONDE TE ENSEÑABAN CALCULO Y FUE AHÍ DONDE ME DI CUENTA QUE TAL VEZ ESO NO ERA PARA MI Y QUE PODÍA HACER QUE MIS DEMÁS HABILIDADES SALIERAN A LA LUZ Y YO ASÍ CONVERTIRLAS EN UNAS GRANDES DESTREZAS.

Aviario "El nido"

La visita a “El Nido” en el Aviario que está en el Estado de México, me dejo muchas enseñanzas, gracias a los animales y toda la vegetación que habita ahí, me sorprendió muchísimo con las diferentes adaptaciones que han desarrollo a lo largo de los años.

El aviario me parece un lugar muy bueno para que lo visite cualquier tipo de gente, ya que crea consciencia de lo que como sociedad estamos haciendo, como provocar la extinción de una especie.

Hay hermosas guacamayas de barba azul, donde se puede distinguir a las guacamayas por sus plumas largas en su cola que terminan en V, además que poseen un pico grande en comparación con su cráneo. Se encuentra  también un Acaran  la guacamaya aliverde, la guacamaya de frente roja entre otras. Uno de los principales es el Pico de navaja, la Para aliblanca, la rajadora (llamada así porque cuando aletea raja el viento), la urraca real hermosa Carinegra y el cotorro argentino o periquito monje.

“Se dice que si es la primera vez que observas un Quetzal macho en tu vida, (de plumas largas de la cola) puede pedir un deseo, y te lo podrá conceder si es de corazón”, hay un hábitat simulado a una selva tropical, donde se encuentran varios quetzales. Es una lástima que estos hermosos animales  estén en peligro de extinción debido a la inconsciencia de la gente que los caza por diversión o por otros usos por algo material que no tiene ningún valor. 

Pero el aviario no solo posee hermosas aves, sino también felinos como es el caso de los tigres siberianos, uno de los animales mas espectaculares. Ellos rocían las paredes con grasa para marcar su territorio, así como hacen los perros con su orina al marcar un árbol, por ejemplo. Sabemos que dos machos no pueden habitar en un mismo ambiente o lugar, ya que se pelearían por ver quién es el más fuerte y el que obtiene el poder, incluso hasta que uno de los dos muera. También había leopardos, y una pantera que es un jaguar, donde una de sus características son sus manchas, aunque a simple vista no se logran a ver muy bien.

COMENTARIO DEL ARTICULO DE TOLEDO

ESTE ES UN PROBLEMA MUY IMPORTANTE PORQUE NO SOLO AFECTA A NUESTRO PAÍS SI NO A VARIAS PARTES DEL MUNDO, UN EJEMPLO CLARO ES LA CRISIS ECONÓMICA O TODA LA CONTAMINACIÓN CAUSADA EN EL MUNDO POR NOSOTROS, POR NUESTRA EXISTENCIA AQUÍ  YA QUE PENSAMOS QUE SOMOS UNA RAZA O ESPECIE SUPERIOR CUANDO NO ES ASÍ.

TODO ESTO ES CONSECUENCIA DE EL EXCESO DE GENTE EN EL MUNDO, DEL ARTICULO PUEDO DECIR QUE LO QUE TOLEDO NOS QUIERE TRANSMITIR ((LO MAS IMPORTANTE DE SU ARTICULO))  ES LO SIGUIENTE:

• TOLEDO DICE QUE LA POBLACIÓN INCREMENTA CUATRO VECES MAS ENTRE 1900 Y 2000, POR CONSIGUIENTE LA LLEGADA ANUALMENTE DE HUMANOS AL MUNDO ES DE 77 MILLONES Y ESO TRAE CONSIGO EL CRECIMIENTO DE USOS COMO AGUA, ELECTRICIDAD, EXTRACCIÓN DE METALES Y RECURSOS NATURALES, GANADO, AGRICULTURA, ETC.
• OTRO PUNTO IMPORTANTE QUE HACE MENCIÓN ES  DE LA INMENSA CANTIDAD DE DESECHOS QUE PRODUCE LA POBLACIÓN HUMANA, LO QUE PROVOCA MAS CONTAMINACIÓN Y A SU VEZ ENFERMEDADES.
• Y TAMBIÉN PUDIMOS OBSERVAR Y LLEGAR A LA CONCLUSIÓN EN CLASE QUE ESTE ARTICULO TIENE MUCHO EN COMÚN CON LO QUE PLANTEABA MALTHUS CON EL INCREMENTO DE POBLACIÓN DE MANERA EXPONENCIAL Y EL CRECIMIENTO DE LOS RECURSOS DE MANERA LINEA.

LOTERIA (ACTIVIDAD EN CLASE)

En esta clase se pudo obtener un mejor aprendizaje de las características de los ecosistemas, su flora y su fauna así como también algunas de las características de las especies que habitan en cada ecosistema de una forma didáctica y divertida.

Finalmente es importante aclarar que esta forma de aprendizaje, por lo general se tiene un mayor aprendizaje ya que utilizas todos los sentidos para aprender.